スケット先生

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「教育サービス」指導のすすめ
『 スケット先生 』
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「教育サービス」指導のすすめ
『 スケット先生 』
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日本の部活動は今…
絶体絶命だと思いませんか?
なんと驚くことに
一度も経験したことのない部活の顧問を
約半数の教員が努めています。

手当ても皆無に等しく
教えたくても詳しく指導できない教員は…
まさに見まもりボランティア。
何より生徒一人一人の機会損失も計り知れません。
なんと驚くことに
一度も経験したことのない部活の顧問を
約半数の教員が努めています。

手当ても皆無に等しく
教えたくても詳しく指導できない教員は…
まさに見まもりボランティア。
何より生徒の機会損失も計り知れません。
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部活が負担と答えた教員 73%
「一生懸命やっても評価されない」
教員が部活動に費やす時間 毎日平均1.78時間
勤務時間に占める割合の役割2割
「一生懸命やっても評価されない」
教員が部活動に費やす時間 毎日平均1.78時間
勤務時間に占める割合の役割2割
※出典:森永製菓「母校にinゼリー2019」
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担当する部活動種目の経験
中学校:経験なし52% 経験あり48%
高等学校:経験なし44.9% 経験あり55.1%
中学校:経験なし52% 経験あり48%
高等学校:経験なし44.9% 経験あり55.1%
※出典:日本体育協会
学校運動部活動指導者の実態に関する調査
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小中学校教員の不足数
教員志望者数が年々減少:570人
(対象11の都道府県・指定都市)
教員志望者数が年々減少:570人
(対象11の都道府県・指定都市)
※出典:2017年度始業日時点
文部科学省初等中等教育局資料
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そんな現代だからこそ
自律し合えることが重要
私たちでこの理不尽を解決しましょう。
サービスの登録・利用には一銭もかかりません。
私たちでこの理不尽を解決しましょう。
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※学校各位のみ会員登録制となります。
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・専門資格は必須ではありません。
・当サービスからの報酬や手当はございません。
・必要に応じて学校と個人間で契約して頂きます。
・生徒の自主・自発的活動を助長することが目的です。
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